CHÀO MỪNG ĐẾN VỚI CỔNG THÔNG TIN ĐIỆN TỬ TRƯỜNG TIỂU HỌC ÁI MỘ B

Văn bản chỉ đạo

Cập nhật : 15:14 Thứ năm, 2/3/2023

Lượt đọc : 250

KH Triển khai ứng dụng công nghệ thông tin và đánh giá mức độ chuyển đổi số trong các trường MN, TH, THCS quận Long Biên, giai đoạn 2020 - 2025

Ngày ban hành: 2/3/2023	Số/Ký hiệu: 06/KH-PGDĐT
Ngày hiệu lực: 2/3/2023

File đính kèm:

Tải file : camscanner-2023-07-10-165.pdf

Tin cùng chuyên mục

Tài liệu tập huấn sử dụng tài liệu về phòng chống bạo lực học đường, xâm hại trẻ em 3/10/2024 8:5

KH Ứng dụng CNTT và chuyển đổi số năm học 2024 - 2025 30/8/2024 19:48

QĐ Về việc ban hành Bộ tiêu chí đánh giá trường đạt mô hình Trường học chuyển đổi số trong các trường Mầm non, Tiểu học, Trung học cơ sở trên địa bàn quận Long Biên 5/8/2024 14:56

QĐ V/v Thành lập Hội đồng tuyển sinh năm học 2024 - 2025 của các trường Mầm non, Tiểu học và Trung học cơ sở quận Long Biên 10/6/2024 8:32

CK tình hình quản lý, sử dụng trụ sở làm việc, cơ sở hoạt động sự nghiệp năm 2024 5/1/2024 0:0

KH Thực hiện nhiệm vụ Công nghệ thông tin năm học 2023 - 2024 11/10/2023 6:16

V/v Phổ cập bộ nhận diện Ngày Chuyển đổi số quốc gia năm 2023 2/10/2023 6:17

QĐ Công nhận kết quả đánh giá mức độ chuyển đổi số các trường Tiểu học và Trung học cơ sở quận Long Biên năm học 2022 - 2023 24/7/2023 13:21

QĐ V/v thành lập đoàn kiểm tra đánh giá mức độ chuyển đổi số và Công tác thư viện các trường Tiểu học, THCS quận Long Biên năm học 2022 - 2023 17/7/2023 15:11

QĐ V/v kiện toàn đoàn kiểm tra đánh giá, công nhận mức độ chuyển đổi số và thư viện các cơ sở giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên năm học 2022 - 2023 10/7/2023 13:19

QĐ Công nhận kết quả tự đánh giá mức độ ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số năm học 2022 - 2023 10/4/2023 13:24

Quyết định về việc Ban hành Quy chế tổ chức dạy học trực tuyến từ năm 2022 - 2023 10/1/2023 8:56

KH tổ chức dạy học trực tuyến năm học 2022 - 2023 9/1/2023 8:55

QĐ Ban hành Bộ chỉ số đánh giá mức độ chuyển đổi số của cơ sở giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên 30/12/2022 13:16